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情商胎教游戏的具体做法是什么？
情笑友商胎教游戏主要有“踢肚游戏”，适宜在妊娠6个月之后进行。具体的做法是：
感觉胎儿踢肚子时，孕妇轻轻拍打被踢的部位，然后等待第二次踢肚，一般一两分钟后，胎儿会再踢，这时再轻拍几下，接着停下来，如果这次拍的部位与上次不同，胎儿会向你改变的地方再踢。
注意后拍的位置离原胎动的位置不要过远。每天可进行两次，每次数分钟。
这样能锻炼胎儿的反应能力，租闹促进神经系统传导通路的建立，并可增强胎儿的体质。经150多位孕妇应用，出生的孩子与未用这种方法训练的同龄孩子相比，学站、学走、手足的灵活性以及语言能力都明显优越。
要注意的是有习惯性流产史和早期宫缩的碰型槐孕妇，不宜用这种胎教游戏方式。
100种手工游戏机的制作方法
好玩的手工游戏机做法如下：
1、准备好一把剪刀，一个纸盒，还有胶带。
2、纸盒从中间剪下来，剪成这样有三面是带纸边的。
3、每边留下来一厘米，其余的剪掉，有一边没有纸边，就剪一个宽一厘米，长度和其他边长度一样的长条。
4、把四边向上折一下，用胶带贴上。
5、剪三个宽一厘米，长度比贴好的盒子长度洞告短两厘米的长条。
6、把三个长条竖躺着贴在上面，一个靠右，一个靠左，一个靠右这样贴。
7、其中一端放进去一个珠子，左右晃动让珠子跑到另一端，纸盒游戏机做好啦。
迷你游戏机的优点：
可以让孩子锻炼思维反应、锻炼身体手脚协调、思维逻辑、连锁反应、脑力智力开发等能力、心理满足感、锻炼学会付出才有收获的道理等能力和规矩。
综合各种设计围绕孩子思维、思想、心理、反应、脑力、协调等能力来设滚芦计衍生出各种类型的小游戏机，通过游玩能锻炼提高孩子综合能力，收心益智等心理素质锻炼。
其实，无论哪一种儿童游戏机，都有其特别设计的特定功能，既可以让孩子在纳备明轻松、没有压力的游乐过程中，不知不觉地提升各项能力，发挥寓教于乐的效果。
指导幼儿数学游戏活动的几点做法
数学是租春一门抽象性、逻辑性很强的学科，但它又具有现实性，来源于现实生活。如果将数学知识融入游戏、运动和生活中，让幼儿在玩弊汪耐中学，在动中学，这样既能满足幼儿的游戏和活动需要，又能很好地完成数学教学目标。
一、根据幼儿的年龄特点，利用多种方法进行数学教育活动
生活中的数学教育。在组织数学教育活动时，可以充分考虑幼儿在日常生活中接触到的事物，将活动延伸到幼儿的生活中，使幼儿能形象直观地实践相关内容。例如：小组长在分餐具的时候，问他“你们组一共有几个小朋友，有几个小朋友已经分到了，还有几个没有分到?”，分碗、分汤匙、分蛋糕、分水果等，开发了幼儿一一对应的概念。“帮老师搬来4个小椅子”“拿来2个皮球”等，不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到有关数的知识，而且还可以满足幼儿的成就感，同时也培养了他们为集体服务的习惯。
运动中的数学教育活动。有人说，幼儿是在摸、爬、滚、打中认识周围世界的。由于年龄原因，小班幼儿更喜欢运动，顺应这一年龄特点，让幼儿在运动游戏中学数学。如：“拍皮球”。我结合“1”和“许多”的教学以及3以内的点数，“拍许多下”“拍三下”等改编后的体育活动更切合陵州教学实际，也更有利于幼儿掌握数学知识。
通过游戏活动提高幼儿对数学的兴趣。幼儿天性好动、好玩，游戏的性质符合幼儿的天性，利用游戏形式进行抽象的数学知识的学习，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿思维的积极性。
二、数学在各领域教学活动中的渗透教育
新《纲要》明确要求：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活中、游戏中。”例如，在绘画、泥工活动中，幼儿可以获得有关空间、形状、对称以及体积、重量等感性知识。幼儿在收放玩具时可引导他们学习排序；分点心和摆椅子时，让幼儿感知物体的数量以及与小朋友的一一对应关系；幼儿在幼儿园过生日分蛋糕时，引导幼儿学习等分。通过教师引导，可提高幼儿对事物的观察比较能力。
三、加强教学多元化设计
要想提高数学教学水平，首先要融入创新意识，摒弃传统保守的落后思想，不断突破教学障碍，进而满足不同形式的教学需求。例如：在《敲铃》游戏中培养幼儿的听音记数能力；可以借助《小猫钓鱼》游戏训练幼儿的点数能力及观察力。
总之，教学设计应充分结合幼儿自身条件因材施教。只要我们选择适当的材料，利用游戏形式进行教学，激发他们对数学活动的兴趣，就能感受到幼儿数学带给我们的无穷魅力。
